การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรรมควรเริ่มต้นตั้งแต่วัยเด็ก ซึ่งเป็นวัยที่รับการฝึกและการเรียนรู้ได้ง่าย หากมีการเสริมสร้างที่สอดคล้องกับวัย เด็กก็จะซึมซับและพัฒนาได้เต็มที่ สภาพปัญหาในปัจจุบันเราจะเห็นได้ว่าเด็กไทยเราค่อนข้างที่จะขาดคุณธรรม พ่อแม่มีภารกิจมากมายจนลืมที่จะสนใจลูก แก้ปัญหาของลูก สื่ือสารมวลชนมองไม่เห็นความสำคัญของสังคม เห็นแต่ทุนนิยมเป็นใหญ่ เทคโนโลยีก้าวไกลมากเกินไปจนทำให้คนสนใจสิ่งสำคัญนอกกาย มากกว่าความสมบูรณ์ของจิตใจ
อีริคสัน(Ericson) ผู้พัฒนาทฤษฎีการพัฒนาทางจิตสังคม มีแนวคิดจริยธรรมว่า เป็นเรื่องของจิตและสังคม คนเราเจริญเติบโตตามวัย แต่จะพัฒนาตามสังคมและสิ่งแวดล้อมรอบตัว มีความเป็นตัวตนชัดเจน ถ้าพัฒนา Ego ที่เข้มแข็งจากการเลี้ยงดูและประสบการณ์เรียนรู้ที่ดี ซึ่งต้องได้รับมาตั้งแต่เกิด พ่อแม่สร้างความไว้วางใจให้เด็ก การอบรมจริยธรรรมและจิตใจต้องไปด้วยกัน ผู้ใหญ่ต้องเป็นแม่แบบทางคุณธรรมให้เด็ก
การพัฒนาคุณธรรมเด็กปฐมวัย ต้องพัฒนาการเข้าใจความรู้สึกผู้อื่น การมีจิตสำนึกที่ดี และรู้จักควบคุมตนเอง เป็นปัจจัยเบื้องต้น กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศนโยบายเร่งรัดการปฏิรูปการศึกษา โดยกำหนดคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ที่ครู พ่อแม่ และผู้ปกครอง ควรจะเร่งปลูกฝังให้เกิดในเยาวชน เพื่อพัฒนาไปสู่บุคคลที่มีคุณธรรรม อยู่ร่วมกันอย่างสงบ มีความสุขในสังคมแห่งความพอเพียง ได้แก่ ขยัน ประหยัด ซื่อสัตย์ มีวินัย สุภาพ สะอาด สามัคคี มีน้ำใจ คุณธรรมดังกล่าวนี้สามารถพัฒนาให้เกิดขึ้นได้ตั้งแต่ระยะปฐมวัย โดยการอบรม สอนให้ทำ นำให้ดู สู่การฝึกหัด ปฏิบัติเป็นนิสัย และเติบโตขึ้นเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพ มีคุณธรรมประจำใจ
อย่างไรก็ตามทุกฝ่ายในสังคมไทย ก็ต้องให้ความร่วมมือ เอาใจใส่ลูกหลานของเรา โดยการดูแล ให้การอบรมสั่งสอน และฝึกปฏิบัติอย่างสม่ำเสมอ รับรู้ถึงผลการกระทำ นำสิ่งที่ดีมาปฏิบัติ ฝึกคิดวิเคราะห์รับรู้เหตุผลของการมีคุณธรรม ซึ่งเป็นพื้นฐานของการเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ หากผู้ใหญ่ละเลยที่จะดูแล พัฒนาคุณธรรมของเด็ก ๆ แล้ว สังคมไทยคงต้องเกิดปัญหาอีกมากมาย เรามาร่วมมือกันดูแลลูกหลานของเรากันนะคะ